Қысқа мерзімді жоспар (ҚМЖ)Қазақ тілі9kk
9-сыныпқа арналған Қазақстанның Тәуелсіздік күні сабағы
9-сынып қазақ тілі пәніне арналған қысқа мерзімді жоспар. Тәуелсіздік күні мәтінін талдау, көркемдегіш құралдар және құрмалас сөйлем.
✍️ Автор:
Қысқа мерзімді жоспар
| Білім беру ұйымының атауы | ___________________ |
| Бөлім | Тәуелсіздік жылдарындағы Қазақстан |
| Педагогтің аты-жөні | ___________________ |
| Пән | Қазақ тілі |
| Күні | ___________________ |
| Сынып | 9 Қатысушылар саны: ___ Қатыспағандар саны: ___ |
| Сабақтың тақырыбы | Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні |
| Сабақтың түрі | Жаңа білімді меңгерту сабағы |
| Сабақтың ұзақтығы | 45 минут |
| Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары | 9.1.2.1 қоғамдық-саяси, әлеуметтік-экономикалық, ғылыми тақырыптарға байланысты әртүрлі жанрдағы кең көлемді мәтіндердегі (дәріс, интервью) мақсатты аудитория мен көркемдегіш құралдардың рөлін талдау; 9.4.4.1 құрмалас сөйлем жасалу жолдарын, түрлерін білу |
| Сабақтың мақсаты | Барлығы: мәтіннің мақсатты аудиториясын анықтау, көркемдегіш құралдарды табу, жай және құрмалас сөйлемді ажырату. Басым бөлігі: көркемдегіш құралдардың мәтіндегі рөлін талдау, құрмалас сөйлемнің жасалу жолын көрсету. Кейбірі: мәтіндегі мақсатты аудитория мен көркемдегіш құралдардың байланысын дәлелдеу, құрмалас сөйлемнің түрін түсіндіру. |
| Құндылықтарға баулу | Тәуелсіздік және отаншылдық — Қазақстанның тәуелсіздігі туралы мәтіндегі тарихи ойды талдау және ұлттық құндылықты тілдік дәлелдер арқылы бағалау |
| Бағалау критерийлері | 1) Мәтіннің мақсатты аудиториясын анықтау. 2) Мәтіннен көркемдегіш құралдарды тауып, олардың рөлін талдау. 3) Жай және құрмалас сөйлемдерді ажыратып, құрмаластың байланысу тәсілін және түрін көрсету. |
| Пәнаралық байланыс және алдыңғы білім | Қазақстан тарихы: Қазақстан тәуелсіздігінің жариялануы, халықаралық деңгейде мойындалуы. Алдыңғы білім: сөйлем ұғымы, бастауыш пен баяндауыш, сөздің тура және ауыспалы мағынасы, көркемдегіш сөздерді тану. |
| ЕББҚ бар оқушыларға бейімдеу | Мәтінді абзацтары анық бөлінген, қарпі үлкейтілген парақпен ұсыну; күрделі сөйлемдердің грамматикалық негіздерін түрлі түспен белгілеуге мүмкіндік беру; жауапты жазбаша немесе ауызша айтуға рұқсат ету және жазба жұмысына қосымша уақыт беру. |
Сабақтың барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Педагогтің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
|---|
қазақ тілі9 сынып қазақ тілітәуелсіздік күніқазақстан республикасының тәуелсіздік күнітәуелсіздік жылдарындағы қазақстанқысқа мерзімді жоспарқмж қазақ тіліқазақ тілі сабақ жоспарытәуелсіздік туралы сабақмәтін талдаумақсатты аудиториякөркемдегіш құралдартеңеуэпитетжай сөйлемқұрмалас сөйлемсалалас құрмалас сөйлемграмматикалық негізқазақстан тарихыотаншылдық тәрбиесі