Қысқа мерзімді жоспар (ҚМЖ)Қазақ тілі6kk
6-сынып Қазақ тілі: «Жеті ғажайып» сыры сабақ жоспары
6-сыныпқа арналған қазақ тілі сабақ жоспары: «Жеті ғажайып» мәтіні, оқылым стратегиялары, комментарий жасау және екпін түрлері.
✍️ Автор:
Қысқа мерзімді жоспар
| Білім беру ұйымының атауы | ___________________ |
| Бөлім | Жаһандық мәселелер |
| Педагогтің аты-жөні | ___________________ |
| Пән | Қазақ тілі |
| Күні | ___________________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысушылар саны: ___ Қатыспағандар саны: ___ |
| Сабақтың тақырыбы | «Жеті ғажайып» сыры |
| Сабақтың түрі | Аралас сабақ |
| Сабақтың ұзақтығы | 45 минут |
| Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары | 6.2.6.1 оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, рөлге бөліп оқу; |
| Сабақтың мақсаты | Барлығы: мәтіннен қажетті ақпаратты іріктеп оқу, мәтінге қысқа комментарий жасау және екпін түрлерін түсіну. Басым бөлігі: мәтінді рөлге бөліп оқу, сөз және тіркес екпінін ажырату, сөйлемде орынды қолдану. Кейбірі: негізгі ойды мәтін деректерімен дәлелдеу және логикалық екпіннің мағынаға әсерін түсіндіру. |
| Құндылықтарға баулу | Жасампаздық және жаңашылдық — ежелгі сәулет нысандары туралы ақпаратты іріктеп оқып, оны өз түсіндірмесімен ұсыну арқылы қалыптастыру |
| Бағалау критерийлері | 1) Мәтіннен сұралған деректерді іріктеп анықтау. 2) Мәтіннің негізгі ойына қысқа комментарий жасау. 3) Мәтінді рөлге бөліп, мағыналық екпінді сақтап оқу. 4) Сөз, тіркес және логикалық екпінді ажыратып, сөйлем мағынасына сай қолдану. |
| Пәнаралық байланыс және алдыңғы білім | Тарих: Ежелгі дүниенің сәулет ескерткіштері туралы мәлімет. География: нысандардың орналасқан жері. Алдыңғы білім: «Ұл-ұлт болашағы,қыз-ұлт намысы» тақырыбында ұлттық құндылықты анықтау, мәтіндегі негізгі ойды түсіну, пікірді дәлелдеу. |
| ЕББҚ бар оқушыларға бейімдеу | Мәтінді үлкейтілген қаріппен және маңызды сөздері түрлі түспен белгіленген нұсқада ұсыну. Жауапты толық жазудың орнына ауызша айтуға немесе дайын сөйлем бастамасын жалғастыруға мүмкіндік беру. Рөлге бөліп оқу кезінде қысқа репликасы бар рөлді таңдату және жауапқа қосымша екі минут беру. |
Сабақтың барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Педагогтің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
|---|
қазақ тілі6-сынып6 сынып қазақ тілісабақ жоспарықысқа мерзімді жоспаржеті ғажайыпжеті ғажайып сырыжаһандық мәселелероқылым стратегияларыіріктеп оқукомментарий жасаурөлге бөліп оқусөз екпінітіркес екпінілогикалық екпінмәтінмен жұмысмәтіннің негізгі ойыоқу мақсаты 6.2.6.1ежелгі дүниенің жеті ғажайыбыақпараттық мәтін