Қысқа мерзімді жоспар (ҚМЖ)Қазақ тілі5kk
5-сынып Қазақ тілі: Адам және табиғат сабақ жоспары
5-сыныпқа арналған қазақ тілі қысқа мерзімді сабақ жоспары. «Адам және табиғат» тақырыбында тыңдалым, синоним, антоним және омоним тапсырмалары берілген.
✍️ Автор:
Қысқа мерзімді жоспар
| Білім беру ұйымының атауы | ___________________ |
| Бөлім | Адам және табиғат |
| Педагогтің аты-жөні | ___________________ |
| Пән | Қазақ тілі |
| Күні | ___________________ |
| Сынып | 5 Қатысушылар саны: ___ Қатыспағандар саны: ___ |
| Сабақтың тақырыбы | Адам және табиғат |
| Сабақтың түрі | Жаңа білімді меңгерту сабағы |
| Сабақтың ұзақтығы | 45 минут |
| Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары | 5.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау; 5.4.3.1 омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану. |
| Сабақтың мақсаты | Барлығы: тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі ақпаратты анықтау, синоним сөздерді сөйлемде қолдану. Басым бөлігі: тыңдалған мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты ажырату, синоним мен антонимді көркемдік қызметіне сай қолдану. Кейбірі: омоним, антоним, синонимдердің көркемдік ерекшелігін талдап, адам мен табиғат туралы байланысты сөйлемдер құрастыру. |
| Құндылықтарға баулу | Әділдік және жауапкершілік — табиғатты қорғау туралы пікір білдіру және өз әрекетіне жауап беру арқылы қалыптастыру. |
| Бағалау критерийлері | 1) Тыңдалған мәтіннің мазмұнын бірізді айту. 2) Мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау. 3) Қосымша ақпараттың үш бөлігін табу. 4) Синоним, антоним, омонимді ажыратып, көркемдік қызметіне сай қолдану. |
| Пәнаралық байланыс және алдыңғы білім | Пәнаралық байланыс: дүниетану пәніндегі табиғатты қорғау тақырыбы, әдебиеттік оқудағы мәтін мазмұнын түсіну дағдысы. Алдыңғы білім: «Балаға ат қою» тақырыбындағы салт-дәстүр туралы түсінік, мәтіннен тірек сөздерді табу және олардың мағынасын контекст арқылы анықтау. |
| ЕББҚ бар оқушыларға бейімдеу | Тыңдалым мәтінін екі рет анық, баяу қарқынмен оқып, негізгі және қосымша ақпарат кестесін алдын ала берілген атаулармен ұсыну. Үлкейтілген қаріппен басылған сөздік карточкаларын қолдану және жұптағы оқушының мәтінді дауыстап оқуына мүмкіндік беру. Жауапты толық жазу қиындаған жағдайда, үш ақпаратты дайын тірек сөздер арқылы ауызша орналастыруға рұқсат ету; бағалау дескрипторларының саны сақталады. |
Сабақтың барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Педагогтің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
|---|
қазақ тілі5-сынып қазақ тіліадам және табиғатадам және табиғат сабақ жоспарықысқа мерзімді жоспарқмж қазақ тіліқазақ тілі қмж 5 сыныптыңдалым тапсырмаларытыңдалған мәтіннегізгі ақпаратқосымша ақпаратсинонимантонимомонимсиноним антоним омонимтабиғатты қорғауадам мен табиғатқазақ тілі сабақ жоспары5 сынып сабақ жоспарыжаңа білімді меңгерту сабағы